近日，我參加了全國中小學心理健康教育教師網絡培訓活動，學習了全國各地專家精心準備的知識講座。通過此次培訓，我對自身的教學工作有了新的認識，對教育工作有了更加深刻的感悟，也意識到在工作中不能只看到眼前的困難，也要看到作為一名教師的價值與希望，更明白只有及時調整心態，不斷學習前行，才能真正享受到作為一名教師的詩與遠方。此次培訓給我留下深刻印象，可以用三個詞語進行總結：導向、研究、落實。下面圍繞這三個主題總結一下我的培訓心得。
一、勤學勤思，明確教育方向
“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！蔽覀兂３＝逃龑W生努力勤奮學習，卻在瑣碎的工作中忘記我們教師更需要不斷學習。社會的進步、教育的發展作為外驅力，不斷推動著教師學習新知識、新理念，而真正能讓教師終身學習的是內驅力，是自我不斷追求進步的意識。本次培訓便給我上了一課，新時代的教師在國家政策背景下，必須要轉變教育教學理念。政策決定了教育教學的方向，作為教師更要實時了解國家的教育動態，學習先進的教育理念，轉變自身的教育行為。聽完講座與報告，我驚嘆于專家的博學與專業，我深知自身不足，空杯心態需常有，知不足而勤于學，才能在教師職業這條道路上行走得更高更遠。改革的道路上，一定會有新政策、新方法、新理念，已經形成自己的教學理念和方法的教師，改變現有認知往往有一定的難度，但是必須認識到教師是改革最直接的一線推動人與實踐者，我們必須加快轉變認識，必須適應改變，追隨改革的腳步，勤學勤思，不斷更新自己的教育理念，與時俱進，明確教育方向。
二、常悟常研，助力自身成長
“惟保守也，故永舊；惟進取也，故日新?！睆慕逃妊侩A段孔子的儒家教育思想到新課程改革學科素養“生本教育”多元化教育理念并行的現代教育，縱觀古今，我國教育取得的發展，離不開前人的不斷研究與創新。此次培訓中，我感受最深刻的便是，自身的教育教學工作要在不斷研究中取得長足進步。這段時間的培訓使我豁然開朗，教研是完整的教學工作的一部分，是專業發展的必由之路。常悟常研，發現問題，解決問題，助力自身的成長。
三、多行多為，實現職業價值
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！彼欣碚撝挥性谛袆又胁拍荏w現其價值，最難的是跨出第一步與積極嘗試的勇氣。通過培訓，我對學校心理健康教育工作的認識從抽象到具體，不同的學習案例對我今后的教學有很強的實踐性指導。各式各樣的教學理念與方法，雖然形式上多樣，但宗旨都是圍繞新時代的心理健康教育，以學生為主體，培養學生的積極心理素質，結合學科融合與滲透，做到教師不是站在學生的前方而是站在身旁去引導學生。這些專業的課程，讓原本迷茫的我，對今后的教學有了清晰的方向，常行常為，不斷總結積累，讓自己的課堂有效果，讓職業有價值。
通過培訓，我不斷學習與內化，加強了對心理健康的認識，同時也明確了未來的工作方向。培訓的專家們讓我深刻意識到，作為心理健康教育教師的我可以在專業上有更深刻的思考與理解，我的教學工作也可以實現更深遠的價值與意義。培訓之后，總有對新平臺、新學期工作的期待與牽掛，未來我愿身披鎧甲、心有遠方，長風破浪、揚帆起航。所學所感，望今后的自己繼續踏實工作、潛心教研。
（作者單位：湖南省長沙市長郡雙語實驗中學）
